Prosze przeslac sprawdzian z dzialy 2 Rzeczpospolita na Gmail k.nowak10.2003@gmail.com .Sprawdzian Liceum Poznac Przeszlosc. Wiek XX dla Klasa I. Przygotuj sie do klasowki i sprawdzianu.Wiek 20" (w tym testy i sprawdziany oraz klucze odpowiedzi): Klasa 1; SWIAT PO I. Wykaz lektur dla liceum czteroletniego klasa i. Język polski, lektury obowiązkowe matura 2 r. Poziom rozszerzony utwory literackie poznawane w całości 1) william szekspir, hamlet 2) juliusz słowacki, lilla weneda 3) zygmunt krasiński, nie boska komedia znalezione ogłoszenia lektury liceum sprawdziany narodowy nowe słowa na start Poznać przeszłość. Umożliwia nauczanie w ujęciu chronologicznym – w taki sposób przedstawiono treści w każdym z prezentowanych wątków tematycznych. Pozwala na przybliżanie wydarzeń i procesów historycznych dzięki atrakcyjnym wizualnie infografikom. Pomaga sprawdzać wiedzę poprzez zróżnicowane zadania znajdujące się w cash. 0. Około którego roku urodzili się Kolumbowie?:190019101920193019401. Który z podanych poniżej poetów nie należał do pokolenia Kolumbów?:K. K. BaczyńskiT. RóżewiczT. BorowskiCz. MiłoszT. Gajcy2. Dlaczego G. Herling-Grudziński dostał się do obozu pracy?:miał nazwisko podobne do nazwiska niemieckiego oficerabył wrogiem państwa radzieckiegowspółpracował z Niemcamibył kolaborantembył Polakiem3. Gdzie mieścił się obóz, w którym znalazł się G. Herling-Grudziński?:w Archangielskuw Kazachstaniew Jercewie w Workuciena Kołymie4. Jaki był powód dla którego M. Kostylew opalał rękę w ogniu?:wyraz buntu przeciwko systemowi więziennemupragnienie szybkiego powrotu do domuchoroba psychicznanamowy przyjaciółchęć odpoczynku5. W którym szeregu wymieniono utwory tylko K. K. Baczyńskiego?:Elegia o chłopcu polskim, Z lasu, Do potomnegoPokolenie, Bez imienia, Z głową na karabinieOcalony, Gdy broń dymiącą, Żołnierz polskiZostawcie nas, Rodzicom, Ten czasPokolenie, Historia, Wczorajszemu6. W którym wierszu K. K. Baczyńskiego pojawia się motyw wojennego wychowania "nas nauczono"?:?Pokolenie? 1941Pokolenie1943Ten czasHistoriaZ lasu7. Człowiek zlagrowany to jaki człowiek?:przystosowany do trudnych warunków panujących w obozie koncentracyjnymbuntujący się przeciwko prawom obozu koncentracyjnegoakceptujący prawa panujące w obozie pracypełniący w obozie pracy ważne funkcjeprzebywający w obozie pracy8. Gdzie przebywał człowiek zlagrowany?:w obozie zagładyw obozie pracyw więzieniuna zsyłcew getcie9. W którym z wymienionych niżej utworów, nie występuje motyw karuzeli?:Zdążyć przed Panem Bogiem H. KrallRozmowy z katem K. MoczarskiegoPoczątek A. SzczypiorskiegoCampo di Fiori Cz. MiłoszaMedaliony Z. Nałkowskiej10. Co może symbolizować wykorzystany w utworach wojennych motyw karuzeli stojącej przy murze getta?:zabawę, rozrywkę w niedzielne popołudnieobojętność Polaków wobec zagłady Żydówbeztroskę bawiących się ludziznieczulicę społecznązmienność kolei losu11. Do jakiego utworu nawiązał W. Broniewski w "Balladach i romansach"?:Ballad i romansów A. MickiewiczaRomantyczności A. MickiewiczaBalladyny J. Słowackiego Dziewczyny B. LeśmianaLilii A. Mickiewicza12. Na czym polegało podobieństwo Ryfki i Karusi ?:obie były nieszczęśliwie zakochaneobie pochodziły z ubogich rodzinobie były Żydówkamiobie były obłąkaneobie umarły13. Marek Edelman udzielił H. Krall wywiadu o powstaniu w getcie warszawskim dopiero w latach 70. Dlaczego zrobił to tak późno?:nie umiał mówić o nim z patosem jak tego od niego oczekiwanochciał zapomnieć o wydarzeniach z przeszłościbył zbytnio pochłonięty pracą zawodowąnikt wcześniej nie chciał go słuchaćzabraniano mu mówić14. Która z wymienionych przyczyn powstania w getcie warszawskim jest według ciebie nieprawdziwa?:Żydzi chcieli w oczach przyszłych pokoleń uchodzić za bohaterówŻydzi chcieli udowodnić, że potrafią walczyćŻydzi nie chcieli biernie czekać na śmierćŻydzi woleli umrzeć z bronią w rękuŻydzi chcieli pokonać Niemców15. Który z podanych elementów nie jest wspólny dla utworów "Rozmowy z katem" K. Moczarskiego i "Zdążyć przed Panem Bogiem" H. Krall?:główni bohaterowie obu utworów są dowódcami walczących stronw obu utworach czas akcji jest wcześniejszy od czasu narracjibohaterowie obu utworów są zbrodniarzami wojennymioba utwory dotyczą powstania w getcie warszawskimw obu utworach wykorzystano elementy wywiadu16. Dlaczego Kazimierz Moczarski podjął rozmowę z J. Stroopem?:chciał uzupełnić swoją wiedzę o niemieckim sposobie prowadzenia walkchciał poznać psychikę zbrodniarza wojennegochciał wypełnić wolny czas w więzieniuchciał się z nim zaprzyjaźnićchciał na niego donieść17. Dlaczego Z. Nałkowska napisała "Medaliony"?:jako reporterka gazety przeprowadzała wywiady z byłymi więźniami obozów koncentracyjnychna prośbę przyjaciół spisała ich zwierzenia z pobytu w obozach koncentracyjnychchciała spisać swoje doświadczenia z pobytu w obozie koncentracyjnymdziałała w Głównej Komisji Badania Zbrodni Hitlerowskich w Polscezbierała materiał do nowej powieści18. Jak brzmi motto "Medalionów"?:?Musicie bowiem wiedzieć, że są dwa sposoby walczenia; trzeba być lisem i lwem??Za drutami otwiera się całkiem inny świat??Nic co ludzkie nie jest mi obce??Ludzie ludziom zgotowali ten los??Praca czyni wolnym?19. Który z podanych zwrotów nigdy nie został użyty do nazwania nim obozów zagłady?:sprawnie funkcjonujące przedsiębiorstwonowy Babilon niewolipaństwo totalitarnestarożytny Egiptpaństwo feudalne

ii wojna światowa sprawdzian poznać przeszłość